单词是重读还是闭音节(12个闭音节)
大家好，关于单词是重读还是闭音节很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于12个闭音节的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
本文目录
一、单词音节划分是从前往后吗
1.当两个元音之间只有一个辅音字母（r除外）时，这个辅音字母通常归后边的音节，前边则属于开音节。重读开音节中的元音字母读其在英语字母表中的读音，
若归前边，则前边的重读音节成为闭音节，其元音字母按闭音节读音，例如：
字母x永远划归第一个音节，读“短元音”，如：
移行：一些单词按上述规则划分，词尾或词首只留下一个字母时，不分开移行，例如：
2.两个元音之间有相同的两个辅音字母，第一个辅音字母归前一个音节，其余归后一个音节。左边的重读音节成为闭音节，其中的元音字母按其在闭音节中的读法读音（划归元音字母后面的辅音字母没有读音，而在非重读音节，字母l，r有时起元音的作用，是有读音的，如：lit-tle），例如：
'sil-ly（愚蠢的、可笑的；傻孩子、淘气鬼）
两个辅音字母不同（不包括r。前一个音节的元音字母按其在闭音节中的读法读音，但相邻的辅音字母有读音），例如：
'mil-ky（乳白色的、乳状的）
'sil-ver（银、银币；银色的）
3.两个音节之间有两个不同的辅音字母，若左边的一个是r，右边是除了r以外的任何一个辅音字母，则左边重读音节中的元音按其在r音节中的读法读音，例如：
4.单音节词或词的一部分作为一个音念时，不划分移行，例如：
stopped（停止）不可划分为stop-ped
'punished（惩罚）不可划分为'pun-ish-ed
5.复合词应按照其原来的部分划分，例如：
二、do是重读闭音节吗
1、do不是重读闭音节，具体内容如下。
2、英语重读闭音节就是闭音节中为重读音节的音节，重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音。重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号等。比如apple，划音节就应该是ap/ple，前面那个ap是一个音节，以辅音音素结尾就是闭音节。重读闭音节就要双写。重读闭音节即两个辅音中间夹一个短元音。
三、如何分辩英语单词是否是重读闭音节单词
重读闭音节以辅音字母结尾，重读部分在后面的音节。单个元音字母后面有辅字组（rwy除外）且以辅字组结尾的重读音节。判断重读闭音节三要素：
3.元音字母发短元音重读闭音节就要双写.重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音.如:sit---sitting
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